Віртуальний методичний кабінет Нікопольського центру професійної освіти
Методичний кейс
2019-2020
Щоб щось змінити, створіть нову модель, яка зробить існуючу безнадійно застарілою.
Річард Бакмінстер Фуллер
( вивчаємо досвід роботи)
Методичний кабінет — це організаційна форма науково-методичної роботи з педагогічними працівниками. Він забезпечує управління двоєдиним педагогічним процесом, що охоплює діяльність, спрямовану на підвищення педагогічної майстерності викладачів, майстрів виробничого навчання, з одного боку, і якість навчання студентів - з іншого.
Традиційними формами методичної роботи центру є:
- інструктивно-методичні наради;
- педагогічні ради;
- семінари-практикуми;
- методичні виставки; відкриті уроки;
- індивідуальні методичні консультації;
- конкурси професійної майстерності;
- школа молодого майстра виробничого навчання;
- школа молодого викладача; педагогічні читання.
Використовуються і нетрадиційні форми методичної роботи:
- проблемний стіл;
- методичний діалог;
- ярмарок ідей і знахідок;
- клуб творчих педагогів;
- науково-практичні конференції.
У системі методичної роботи враховано індивідуальні та колективні форми роботи.
Колективні форми роботи використовуються з метою вироблення єдиного підходу до вирішення певних проблем, обговорення актуальних питань організації навчально-виховного процесу, аналізу результатів колективної діяльності, вивчення і поширення кращого педагогічного досвіду, науково-технічної та педагогічної інформації. Через такі форми роботи реалізується весь комплекс завдань підвищення кваліфікації, педагогічної майстерності та професійної компетентності кожного інженерно-педагогічного працівника. З метою вдосконалення змісту навчання та виховання, вдосконалення методичної підготовки, готовності педагогічного колективу до розробки й оновлення нововведень, чіткого розподілу функціональних обов’язків між учасниками інноваційних процесів, усі викладачі та майстри виробничого навчання об’єднанні в методичні комісії, які створені за напрямками діяльності.
